IPad on erinomainen oppimisväline näkövammaisille

Apple Tablet on täysin saatavilla, sanoo TVI-kouluttaja Tara Mason

Applen iPad osoittautuu erityisen hyödyksi sokeille tai näkövammaisille opiskelijoille. Tara Masonin, joka kouluttaa näkövammaisten opettajia (TVI) Texas Tech Universityssa, tabletti on myös tulossa tärkeä pienikokoinen apu monien koulupedagioiden omaksumien yhden oppilaiden opetusmalleihin. Tässä on, mitä hänellä oli sanottavasta siitä, mitä hän pitää iPadista, miten se silmää muiden avustavien laitteiden kanssa ja millä tavoin se voi hyötyä näkövammaisille opiskelijoille.

The Thing tekee iPads niin hyvin sopii sokeille ja näkövammaisille opiskelijoille

iPadiin kuuluu sisäänrakennettu esteettisiä sovelluksia, jotka liittyvät visioon, kuulemiseen, liikkuvuuden rajoituksiin ja oppimisvaikeuksiin. Aiemmin käyttäjät, joilla on näkövammaiset, olisivat joutuneet ostamaan näytönlukijan, kuten JAWS, pääsyn tietokoneeseensa. Monet henkilökohtaiset laitteet eivät ehkä ole edes tukeneet näytönlukijaa. Mutta nyt tämä pelinvaihtopöytä tarjoaa välittömän pääsyn sovelluksiin ja Internetiin.

IPad on myös halvempi kuin sokeille asennetut laitteet, kuten BrailleNote Apex 32 BT. IPadilla yhdistetty Bluetooth-näppäimistö tai näyttö (esim. BraillePen 12 tai Focus 14 Blue ) voi olla paljon edullisempi ratkaisu pistenäytekäyttäjille. Bluetooth-laitteiden avulla käyttäjät voivat lukea mitä on näytössä tai mitä he ovat kirjoittaneet ja kuuntele sitä näytönlukijan kautta. Lisäksi iOS-esteettömyyden yhdenmukaisuus sokeille ja näkövammaisille opiskelijoille mahdollistaa kaikkien Applen tuotteiden, kuten MacBookin, iPhonesin ja iPod touchin, käytön.

Kolmannen osapuolen sovellukset, jotka on suositeltava näkövammaisille opiskelijoiden iPadille

Opettajille, vanhemmille ja opetusryhmille on suositeltavaa etsiä omaperäisiä Apple-sovelluksia ensin ennen kolmannen osapuolen sovellusten lataamista, sillä äidinkieliset toimivat parhaiten VoiceOverin , Zoomin ja muiden helppokäyttötoimintojen kanssa. Opetus- opiskelijoiden sovellukset, kuten Kalenteri, Muistutukset, Sähköposti, Sivut, Keynote ja Safari, perehtyvät laitteeseen ja edistävät saavutettavuutta. Esimerkiksi näytön lukijat eivät voi lukea leimattomia esineitä, kuten grafiikkaa.

Apple merkitsee kaikki sovellukset, jotta näytönlukija on yhteensopiva. Kolmannen osapuolen sovellukset saattavat olla tai eivät välttämättä ole, vaikkakin kaikkein kehittyneimmät erityisesti sokeille ja näkövammaisille soveltuvat. Yksi sovellus, jota suosittelemme kouluttajille ja perheille, on Braille-instituutin ViA-sovellus, joka sisältää luettelon sokeutumiskohtaisista sovelluksista, joissa on linkkejä ladattaville sivustoille.

Laajennetun perusopetuksen käyttö on myös erittäin suositeltavaa yhdistää opiskelijat oikeisiin sovelluksiin. Esimerkiksi ECC sisältää suoran opetuksen sekä urakehityksestä että itsenäisestä elämästä. Voimme siis opettaa opiskelijalle, miten tehtäväluetteloita luodaan "Muistutukset" avulla, jotta VoiceOver lukee automaattisesti ponnahdusmuistutukset. Kiireisille opiskelijoille voisin auttaa heitä käyttämään kalenteria.

IPad on tukeva, jotta se voi korvata tai olla tietokoneen vastaava

IPad on erinomainen henkilökohtainen laite opiskelijoille, joilla on näkövammaisuus. Opiskelija voisi päästä eroon vain iPadista, koska se voi yhdistää ne muiden kanssa Internetin välityksellä. IPad + Bluetooth-näppäimistö saattaa riittää myös koulunkäynnin suorittamiseen. Opiskelijalle sidottua opiskelijaa varten suosittelen sekä henkilökohtaista laitetta että tietokonetta. IPadia, iPhonea tai iPod touchia ei ole tietokone. Ne ovat hyviä syöttöä ja tulostusta varten, mutta niiden käyttöjärjestelmä on yksinkertaisempi. Keskeinen tekijä päätöksenteossa on pohtia, mitä kriittisiä tehtäviä opiskelija tarvitsee saavuttaa.

Jotkut ammatilliset kuntoutusneuvojat eivät ostaisi iPadeja aiemmin, mutta tämä tuntuu muuttuvan

iPads tarjoavat useita viestintävaihtoehtoja, kuten FaceTimeä, joka voi tukea viittomakieltä videokeskustelujen aikana tai HIMS Chat -ohjelmaa, joka yhdessä BrailleNote-yhdistelmän kanssa mahdollistaa kasvattajien keskustelun kuurosokeiden opiskelijoiden kanssa. Näistä syistä rahoitusta on helpompi käyttää. Lisäksi, koska iPads pystyvät täyttämään monia itsenäisiä elin- ja uran tarpeita, koulutusohjelmat voivat helpommin perustella rahoitusta.

IPadin saatavuus parhaalla mahdollisella hinnalla

T jokaisen, vanhempien ja opiskelijoiden tulisi tarkistaa Applen uudistunut myymälä ennen ostoa. Koulutusryhmät voivat ostaa Applen iOS-laitteita alennetulla hinnalla, jolla on korkeampi tallennuskapasiteetti tällä tavoin.

IPad Mini näkövammaisille opiskelijoille

Jokaisella mallilla voi olla etuja toisensa suhteen riippuen opiskelijan tarpeista. Apple minis on hyvä nuoremmille opiskelijoille, joilla on yleensä pienempi käsi. IPadilla, jossa on verkkokalvonäyttö, voi käyttää huonosti näkövammaista opiskelijaa, joka käyttää laitetta CCTV: nä. Opiskelijat, jotka voisivat hyötyä äänentunnistusohjelmista, saattavat olla onnellisempia uudemmalla iPadilla, joka sisältää Sirin.

Bottom Line -hyöty iPadille nykypäivän langallisessa luokkahuoneessa

iPads tarjoavat näkövammaisille opiskelijoille enemmän joustavuutta, yhteensopivuutta ja sosiaalista valtavirtaistamista kuin useimmat muut laitteet. Jos jokin menee pieleen iPadin, iPhonen tai iPod touchin kanssa, Apple Store voi yleensä korjata laitteen vähemmän aikaa. iOS-laitteet voivat myös tarjota helpoin tapa päästä Internetiin. Lisäksi monet koulupiirit omaksuvat yhden yksikön opetusmalleja. Applen laitteet ovat tämän liikkeen eturintamassa ja voivat auttaa pienentämään näkövammaisten opiskelijoiden saavuttamia aukkoja.